목사수련생수련과정

1~5분기 목회실습 평가 안내

1~5분기 평가안내 _

1. 평가서 작성에 대한 해설

목회는 하나님이 창조하신 사람을 하나님의 백성으로 양육하여 세우는 성스러운 영적 작업입니다. 그 일을 위하여 지금 목사후보생들은 총회의 부름을 받아 “목사수련생수련과정”이라는 소정의 과정을 밟고 있습니다. 이들은 바로 우리의 희망이며 꿈입니다. 우리 교단의 미래는 이들에게 달려 있다 해도 과언이 아닙니다.

이런 차원에서 목사수련생수련과정에 있는 목사수련생들에게 부여된 본 목회 실습과정은 매우 중요합니다. 이 수련과정에 참여하는 목사수련생들은 본 교단이 기대하는 목회자로서의 인격형성과 자질을 향상시킬 수 있는 기회를 얻게 될 것입니다.

이제 본 평가서를 통하여 해당 목사수련생에 대한 심층적인 평가를 시행하여 주시기 바랍니다.

우선 “목사수련생수련과정 1~5분기 목회실습 평가서”는 별도의 양식을 마련하여 지도목사님께 드립니다. 목사수련생의 다방면의 교역 업무를 통찰하신 후 평가서에 나타난  6개의 카테고리 안의 항목별 평가와 종합적인 평가를 작성하여 주십시오. 업무평가만이 아니라, 목회자로서의 인간 자체평가도 중요합니다. 부디 하나님이 귀히 쓰시는 목회자로 결단할 수 있도록 최선의 협력을 해주시기 바랍니다.

2. 평가의 내용

1) 예배/설교/영성

① 예배

수련과정에 임하는 목사수련생의 삶 속에서 예배와 관련된 사항들을 직․간접적으로 평가합니다. 예를 들어 목사수련생의 삶 속에서 예배가 차지하는 비중은 얼마나 되는지?, 예배의 모범과 신앙 고백서와는 어느 정도 인식하고 얼마나 이해하고 있는지?, 예배 공동체의 생활에 적응 능력이 어느 정도인지? 예배에 대한 인식을 얼마나 몸으로 체화(육화)하고 있는지? 예배 인도자로서 몸과 마음의 준비를 철저히 하고 있는지?, 찬양과 구역 인도에 있어서 지도자로서 잘 준비하며 임하고 있는지 등 의 모습들을 평가해 주시기 바랍니다.

② 설교

목사수련생이 설교자로서 설교의 준비와 실제와 관련된 사항들을 평가합니다. 설교자로서 복음의 의미를 얼마나 성실하게 주석하며 준비하는지? 제목은 성서 본문과 내용을 잘 드러내며, 주제에 맞는 참고 성구, 예화로 되었는지?, 설교 목표 내용은 본문 말씀과 연결되는가?, 회중의 필요와 관심을 담으며, 실제 삶에서 얼마나 구체적으로 적용하는지?, 언어가 분명하며 회중 눈높이에 맞는 격조 있고 정제된 언어를 사용하는지?, 설교 태도는 겸손하고 정중하며 과정은 열정적이며 긍정적으로 선포하는지? 등의 복합적인 부분에서 평가해 주시기 바랍니다.

③ 영성

평생을 섬김의 삶을 살아가는 목회자에게 영성훈련은 아무리 강조해도 무리가 아닐 것입니다. 앞으로 목회자가 되기 위해 수련과정을 밟고 있는 목사수련생이 영성 훈련을 어떻게 삶으로 살아내고 있는지를 평가합니다. 특별히 기도와 말씀 묵상이 목사수련생의 삶에 얼마만큼의 비율을 차지하고 있는지?, 기도와 말씀연구 및 성경통독에 몰두하는지?, 개인기도가 규칙적이며 적극적으로 이뤄지고 있는지?, 기도를 통한 영성개발이 삶에서 가시화되는지? 기도와 말씀연구를 통해 감격을 경험하고 있는지?, 기도와 말씀연구의 영향이 삶의 자리에 깊이 연결되어 생활에 활력이 되고 성도들로 하여금 모범이 되고 있는지? 등을 종합적으로 평가해 주시기 바랍니다.

2) 교육

교회 공동체 안에서 목회자의 역할 중 중요한 역할로 손꼽히는 영역이 바로 교육입니다. 목회자의 교육철학, 방향성에 따라 목자를 따르는 양들의 신앙방향이 바뀔 수 있기 때문입니다. 교회학교로부터 성인교육까지 신앙교육을 위해 목사수련생이 얼마나 많은 관심과 노력을 기울이고 있는지를 평가해 주시기 바랍니다. 교회 공동체 교육에 자신만의 교육철학을 가지고 임하고 있는지? 교육을 위해 철저히 계획을 세우고 진행하고 있는지?, 교육 환경과 자료준비 및 투입은 학습자의 수준을 고려한 눈높이 교육을 하고 있는지?, 교육 구조는 통일성과 다양성의 양 측면을 어느 정도 성취하고 있으며 부서의 자율성은 보장되고 있는지?, 교수-학습을 위한 다양한 경험의 장을 제공하는지?,  교육프로그램을 창조적으로 기획할 수 있는 능력을 가지고 있는지? 등을 종합적으로 평가해 주시기 바랍니다.

3) 선교와 전도

성령의 능력으로 예수 그리스도를 소개하여 사람들로 하여금 그를 통해 하나님을 믿도록 하고 그를 구주로 영접하게 하며 또한 그를 교회를 다스리시는 왕으로 섬기도록 만드는 선교 사역은 교회 공동체가 예수 그리스도로부터 위탁받은 지상 최고의 명령입니다. 목사수련생에게 이러한 선교와 전도의 삶을 살고 있는지를 평가해 주시기 바랍니다. 예를 들어 영혼 구원에 대한 열정과 소외된 이웃에 대해서 선교적 관심을 가지고 있는지?, 교회 성도간의 나눔과 돌봄을 촉진하고 있는지?, 나눔과 돌봄을 사회로 확대하고 있으며, 지역사회 선교(봉사)프로그램을 지역사회의 욕구에 맞춰 기획하고 실행하고 있는지?, 개인구제와 함께 사회의식들을 환기시키고 있는지?, 사회참여에서 그 중심이 복음적인지?, 개인구제를 넘어 사회일원으로 살도록 자립하는 일을 돕고 있는지?, 나눔과 돌봄의 기회를 교회의 구성원에게 골고루 나누는지?, 교회 내적으로 전도 프로그램의 기획과 실행 및 새 신자 양육을 위해 철저히 준비하고 계획 및 실행하고 있는지? 등을 종합적으로 평가해 주시기 바랍니다.

4) 심방/상담

목사수련생은 자신의 발달 과제에 직면함으로써 동역자 및 성도와 관계를 갖게 되며 신앙 성장에 영향을 주며 서로간의 도움으로 목회에 대한 자신을 얻게 됩니다. 인간관계가 그러하듯이 목사수련생과 성도와의 관계도 상호 영향을 주면서 순환하게 됩니다. 교회 공동체의 구성원을 이끌어가는 목자로서 그들의 아픔을 함께 공감하고 문제를 해결하기위한 접근과 노력은 목회자에게 없어서는 안 될 덕목일 것입니다. 주님의 몸 된 교회 공동체 안에서 서로의 믿음을 확인하고 참 된 그리스도의 몸을 만들기 위해 어떠한 노력을 하고 있는지를 평가해 주시기 바랍니다. 직접 심방, 전화심방, 편지 심방, 이메일 심방 등을 정기적으로 행하는지?, 장기 결석자에 대한 배려를 구체적으로 시행하고 있는지?, 고난당하거나 아픔을 겪는 자에 대한 상담 능력이 나타나는지? 새 신자 심방을 통해 교회의 지체로 자리 잡기 위한 역할을 해 주고 있는지?, 교우와의 관계, 교우간의 관계를 지속적으로 맺으며 어려움을 해결하기 위해 중간 고리 역할을 잘 하고 있는지? 등을 종합적으로 평가해 주시기 바랍니다.

5) 예전

교회생활의 핵심이며 교회의 존재이유가 되는 것은 예배입니다. 예배, 특히 예전을 통해 예수그리스도를 만나고 그 분과 연합하며 새로운 신앙의 힘을 얻어 세상 속에서 하나님을 섬기며 살게 됩니다. 특별히 목회자에게만 허락된 예전 영역은 하나님의 교회와 성도들의 삶 속에 이루어지도록 이끌어가야 하는 입장이기에 그 중요성을 아무리 강조해도 무리가 아닐 것입니다. 이에 목사수련생을 지도 하시는 지도목사님께서 예전의 전반적인 부분을 평가해 주시기 바랍니다. 예를 들어 공 예배와 성만찬 또는 세례의 뜻과 목적과 중요성을 얼마나 이해하고 있는지?, 성만찬과 세례식에 임하는 준비 자세는 어떠한지?, 성만찬과 세례식을 준비하는 과정에서의 협조와 학습 능력은 어느 정도인지?, 그 외 결혼예식, 장례예식에 임하는 태도, 준비협조, 학습 능력은 어떠한지? 등을 종합적으로 평가해 주시기 바랍니다.

6) 행정

교회 공동체를 이끌어가는 목회자로서 교회 전반의 행정관리 능력을 평가하는 항목입니다. 행정 실무능력과 리더십을 잘 발휘하고 있는지?, 교회 전체 및 각 부서와의 긴밀한 상호 작용을 위해 얼마나 노력을 하는지? 목회 조직과 관련된 기구들은 유연성과 융통성을 지니는지?, 관련 서류를 질서 있게 정돈 하고 보관하는지?, 각 부서에 대한 재정 운용 계획을 잘 숙지하고 있으며, 재정 상황을 정확히 보고하고 있는지?, 제직회, 당회, 시찰회, 노회에 잘 참관하며 발전적인 대안에 대해 고민하고 있는지? 등을 종합적으로 평가해 주시기 바랍니다.

※ 지도목사님께서는 평가서 양식을 지켜주시고 ‘총평’으로 상세하게 평가해 주시기 바랍니다.